LERNCOACHING - lernbegleitung.com

WOZU  LERNCOACHING?

Hier erarbeiten und trainieren wir Basis-Fähigkeiten wie

      · Logisches Denken und strukturiertes Arbeiten
      · Einüben von positiven Lernabläufen
      · Fördern von selbständigem Denken und Handeln
      · Lösen vorhandener Lernblockaden
      · Lerntechniken, Arbeitsplatz- und Zeitorganisation
      · Entwickeln von individuellen Lernstrategien
      · Entspannungstechniken und Konzentrationsübungen

Lerncoaching ist keine Nachhilfe im Sinne von Wissensvermittlung, sondern zielt darauf ab,

vorhandene Lernblockaden zu lösen und mit dem Kind gemeinsam eine förderliche

Lernhaltung zu erarbeiten. Die individuellen Fähigkeiten des Schülers werden hierbei so gestärkt, dass er seine Rolle in Schule und Familie findet, und seine Aufgaben positiv bewältigen kann.

Zu Beginn eines erfolgreichen Lerncoachings stehen die Fragen:

· Welche Fähigkeiten bringt das Kind mit?
· Welche Ressourcen und Stärken kann ich zur weiteren Entwicklung nutzen?

Meine Arbeit mit dem Kind orientiert sich

HIN zur LÖSUNG - WEG vom PROBLEM

Es werden die Stärken, nicht die Schwächen in den Vordergrund gerückt und die eigenen, vorhandenen Ressourcen des Kindes gesucht und zur Lösung des Themas aktiviert.

Die GIRAFFE auf meinen Internetseiten:

Die Giraffe hat einen lagen Hals, mit dem sie alles überschaut. So behält sie den Überblick über das Geschehen. Sie ist das Landtier mit dem größten Herzen und steht symbolhaft für eine Herz-zu-Herz-Verbindung.

Sie spricht die Giraffensprache, mit der sie stets im Kontakt mit den eigenen Bedürfnissen und Gefühlen ist und ist bestrebt, die Bedürfnisse und Gefühle des anderen herauszufinden, um so eine Verbindung herzustellen.

(Frank und Gundi Gaschler, "Ich will verstehen was du wirklich brauchst", S. 28)

Weiterführende Links zum Thema:

GFK - Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg:

Freie Kommunikation - Frank + Gundi Gaschler

Gewaltfreie Kommunikation - Stephan Bartlakowsk i

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